医疗现实的启示 年,美国斯坦福大学的数学家 Emmanuel Candès 和 Justin Romberg 做了一件看似疯狂的事 [1]:他们告诉医生,可以利用只有 到 的常规数…
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作者 | Patrick Honner 译者 | 慕容玖 原载于 | Quanta Magazine 引入 善意提醒:不要尝试解决这个数学问题. 你会受到诱惑的. 这个问题很简单,…
作者 | Patrick Honner 译者 | 慕容玖 原载于 | Quanta Magazine 汽车掉头和挂谷针问题 想象一下, 你的无人驾驶汽车在街上行驶, 突然前方被两辆…
认知陷阱:一个违背直觉的代数推导 假设我们已知微积分中的基本求导法则,特别是幂函数的求导公式 。基于此,我们来看一个看似严密的逻辑推导: 假设有一个正整数 ,我们可以将乘方 转化为…
在高中阶段, 矩阵和矩阵乘法的教学往往不被重视, 在多数高中生眼里, 认为矩阵就是一张简单的数表, 把矩阵的运算看作是数字运算的批处理. 那么本文将从灭灯游戏这一有趣的问题入手, …
作者 | Patrick Honner 译者 | 慕容玖 原文发布于 | Quanta Magazine 想象一下,你正站在一片绿油油的草坪中央。草坪上立着一个方形的木质栅栏,而在…
想象一下你正坐在桌前,手里握着一枚均匀的六面骰子。你一次次地掷出它,并随手记下当前所有点数的总和:第一掷是 ,总和是 ;第二掷是 ,总和变成了 …… 随着投掷次数的增加,这个“点数…
在博弈论和随机过程中,“久赌必输”并非一句简单的劝诫,而是一个有着严密数学证明的定理——赌徒输光定理(Gambler's Ruin Theorem)。本文将通过数学建模,量化分析本…
例谈“构造法”在高中数学解题中的应用
破解多元函数最值问题的若干策略
基于“基底分解法”的平面向量垂直与模长问题解题技巧
基本不等式在立体几何中的应用举例
探究一道恒成立最值高考试题
空间几何体中最短长度问题的求解方法
基于教材的拓展课:一道例题的引申及应用
聚焦概率模型中的递推关系与不等式证明
从“问题解决”到“问题引领的数学教学”
数学教学中的一些常识
深化关键能力考查,助力创新人才选拔
思生之源,践教之远
基于数学运算视角再谈解析几何考题
基于“三个理解”的平面向量单元教学构想
单元教学中数学任务的设计研究
整体构建视域下问题串教学的设计与思考